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答：校外培训行政处罚涉及多方权益，教育部及有关部门十分重视，坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法，着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队，认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案，通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究，为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容，组织开展立法调研，调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研，“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例，梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定，坚持问题导向，针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题，明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序，起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程，做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见，征求了有关专家学者意见。通过教育部官网，面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会，面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议，力求《办法》科学完备管用。

声明称，为促进文昌航天旅游市场规范发展，经向文昌航天发射场了解，文昌航天发射场从未自行组织或授权有关机构和企业开展经营收费类发射观礼活动，所有宣称可以通过购买“内场票”、VIP票等进入发射场内部观看火箭发射的都属虚假宣传，是对文昌航天旅游市场的严重扰乱，也是对文昌航天发射场形象声誉的不法侵害，广大市民游客切勿上当受骗。

习近平总书记6日看望民革、科技界、环境资源界委员并参加联组会，强调要积极建言资政，广泛凝聚共识，助力中国式现代化建设，使政协委员深受鼓舞。会议期间，大会发言、“委员通道”、界别小组会、界别协商会密集举行，委员们聚焦家国“大小事”，求真务实之风在协商议政中不断显现，中国协商民主于此律动。

据京投轨道快轨公司安全生产一部部长姜瑞军介绍，平谷线西起朝阳区东大桥，东至平谷新城，途经朝阳区、通州区、河北省三河市、平谷区等地区，串联了CBD核心区、定福庄组团、城市副中心、河北燕郊、平谷新城等重点功能区。线路全长约81.2km，其中地下段约53.8km、地面及高架线约27.4km。

“比武夺冠，是今年‘第一喜’。”在该连荣誉室，连长邀请记者共同见证他们的“第二喜”：在全连官兵热切的目光中，他和指导员郑重地将“陆军践行强军目标标兵单位”牌匾挂上荣誉墙。连长告诉记者，连队还荣立集体二等功，这是他们第29次荣立集体二等功。